对于0～3岁的孩子，最适合的音乐活动应该是让他探知声音、和着音乐做动作、念诵有简单重复字句的儿歌，与适合的演唱。这类活动的目的并不是是在创造完全的声响空间，只不过让孩子的大脑对音乐有个定义。
之所以要紧，是由于这个时期的音乐启蒙正开始沿着完全异于言辞的方法进行。如儿歌小猪扑满去了集市，小猪扑满呆在家里就总以一个明快的步伐念诵，孩子可以体验并注意到乐句、节拍等等，这类其实都是对将来孩子的音乐教育做了筹备，同时对语言、动作等的进步都是非常有帮助的。
让家沐浴在音乐环境中
你对音乐的热情非常重要
对于3岁前的幼儿来讲，你所做的，或不做的，都将对孩子有终身的影响。在这里，你所做的并非音乐方面不同一般的事情，你不必是演奏家，也没必要请一支弦乐团在家训练。但，你的一个简单的哼唱，都会给孩子留下印象。孩子擅长猜测对成年人来讲什么是真的要紧的，你的形体语言、口头表述、行动或者对音乐的关注都有非常强的说服力。所以你要做好榜样，表现出对音乐的热情关注。
播放家庭背景音乐
当大家在一家高雅的饭店用餐时，会发现音乐增添了一些环境。同样你也可以让我们的家通过增添音乐变得更温馨，让孩子的周围充满音乐。在家里，播放一些音乐作为背景，孩子在无意识中上了一堂音乐课。正如非常小的孩子不会他周围交谈的内容，他可能同样不会周围的音乐，但环境中的音乐可以潜移默化地让孩子非常不错地领会音乐的基本要点，并将这类要点融入到他的定义中。
与孩子一块聆听音乐
选一段你真的喜欢的简短音乐，时间不要太长，和孩子一块听，把你对音乐的感受讲出，传达给孩子的是你对音乐的热爱，不要管对或错，重点是表达源于己的感情。
扩展孩子的音乐空间
有的家庭已经拥有条件，让孩子在家同意音乐教育，但，总是会面临各种风格的音乐选择，因此要记住：不要浪费和破坏这种好条件和机会，要不断扩展音乐空间，不要只依据你的爱好灌输孩子只赏析某一特定风格的音乐，使机会遭到破坏。虽然孩子还小，但，在0~3岁这个发现和培养孩子音乐天分的阶段，他的同意能力总是是多通道的，他应该探索整个音乐世界，特别是那些你不熟知的音乐风格，就像吃饭要有一个平衡的饮食结构一样。
与孩子一块快乐舞蹈
音乐和舞蹈是结合在一块的，尤其是孩子的很多思想都是通过动作来表现的，假如只让他听，没动作表现，那是对孩子的限制。从婴儿还不可以走路的时候甚至更早，你能发现他的很多动作都有步伐感。在和孩子一块跳舞的时候，把注意力集中到音乐上面非常重要，让他感到音乐能使自己快乐。
与孩子一块愉快感受现场音乐
孩子虽然还小，但没什么可以和历程、感受现场音乐相提并论。看见演奏者、乐器、观众、灯光，这类会使孩子激动不已。假如能在保证孩子不会太影响别的人赏析音乐的首要条件下，带上孩子看一些音乐演出，将是愉快的体验。
